Επιλεγμένη φωτογραφία: Λήψη από την ιστοσελίδα του σχολείου | © AS Neill Summerhill School
Ως δάσκαλος ανάγνωσης, σχεδόν κάθε εβδομάδα βρίσκομαι αντιμέτωπος με το ερώτημα τι πρέπει να διαβάσω στα παιδιά του σχολείου ή, ακόμη καλύτερα, τι μπορώ να τους διαβάσω χωρίς να υπερφορτώσω την περιορισμένη προσοχή τους.
Στις πρώτες τάξεις, τα παιδικά βιβλία είναι όσο το δυνατόν πιο όμορφα εικονογραφημένα, αν και πρέπει να πω ότι υπάρχουν τέσσερα πολύ διαφορετικά γούστα: αυτό των δασκάλων, αυτό του βιβλιοθηκονόμου, αυτό των παιδιών και, τέλος, το δικό μου. . Είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτο πώς έχουν αλλάξει τα γούστα και οι προκαταλήψεις τον τελευταίο μισό αιώνα μόνο, και αυτό είναι τόσο προφανές που δεν τολμώ πλέον να έρθω στη γωνία με τον Struwwelpeter.
Έτσι, ανυπομονώ ήδη να μπορέσω να διαβάσω εκτός δημοτικού σχολείου από ένα εντελώς διαφορετικό παιδικό βιβλίο, το οποίο ήταν «αρχαίο» όταν ήμουν στο σχολείο, αλλά ήταν ακόμα πολύ «επαναστατικό» για τους περισσότερους δασκάλους εκείνη την εποχή.
Είναι ένα βιβλίο του Αλεξάντερ Σάδερλαντ Νιλ από το 1938, που θα έπρεπε να είναι πιο επίκαιρο από ποτέ στους νέους σήμερα, και που αρχικά φέρει τον τίτλο «The Last Man Alive». Στη Γερμανία είναι καλύτερα από Το πράσινο σύννεφο. Είπε στα παιδιά του Summerhill γνωστό, και εμφανίστηκε εδώ μόνο 30 χρόνια αργότερα, δηλαδή το 1971.
Τόσο η πλοκή του βιβλίου όσο και η αφηγηματική τεχνική εξακολουθούν να χρειάζονται λίγη εξοικείωση για πολλούς αναγνώστες σήμερα. Είναι επίσης ενδιαφέρον ότι ο ίδιος ο Νιλ ήταν παιδαγωγός και ότι ίδρυσε τη δική του, σύμφωνα με υποθέσεις και αρχές που εξακολουθούν να είναι πολύ αμφιλεγόμενες σήμερα. Summer Hill School υπάρχει ακόμα.
Ωστόσο, δεν ξέρω αν το βιβλίο διαβάζεται ακόμα από τους καθηγητές εκεί.
«Το μίσος γεννά μίσος και η αγάπη γεννά αγάπη».
AS Neill, Summerhill School: Μια νέα άποψη της παιδικής ηλικίας
(1995: 13)
