Περιεχόμενα
491,1!
Σύμφωνα με το Zeit.de, βρισκόμαστε τώρα σε μια συχνότητα εμφάνισης πάνω από 491 στην περιοχή Heilbronn. Μόνο σήμερα αναφέρθηκαν 162 νέα κρούσματα. Οι υπεύθυνοι συνεχίζουν να σκέφτονται, και πολλοί μη εμβολιασμένοι εξακολουθούν να υποθέτουν ότι οι ίδιοι είναι τόσο υγιείς που ο εμβολιασμός θα μπορούσε μόνο να καταστρέψει την καλή υγεία τους - το μόνο υγιές πράγμα σχετικά με αυτή τη στάση είναι ο εγωισμός τους.
Δυστυχώς, δεν είναι επίσης κατανοητό από πολλούς ότι, πρώτον, το φάσμα της πανδημίας έχει τελειώσει μόνο όταν πάνω από το 80 τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού - σε όλο τον κόσμο, αν θέλετε να συνεχίσετε να ταξιδεύετε και να κάνετε εμπόριο - είναι σε μεγάλο βαθμό άνοσα. Και δεύτερον, δεν γίνεται κατανοητό - αλλά αυτοί οι άνθρωποι δεν τους νοιάζει πραγματικά ότι μέχρι τότε πολλοί άνθρωποι που δεν είναι τόσο υγιείς ή απλώς λιγότερο τυχεροί θα πρέπει να "πέφτουν στην άκρη" - και αυτή είναι μια βαθιά φασιστική βασική στάση.
Ως εκ τούτου, η καλή επικοινωνία σε συνδυασμό με λίγη περισσότερη έμφαση από τους υπεύθυνους πολιτικούς μας και τους επικεφαλής της διοίκησης θα ήταν όχι μόνο πολύ αποτελεσματική από την αρχή, αλλά και απολύτως απαραίτητη.
Δυστυχώς, αυτό αποδεικνύει για άλλη μια φορά ότι οι πολιτικοί ευκαιριών ή δαπανών είναι μόνο στα μισά ανεκτοί όταν ο καιρός είναι πολύ καλός και η οικονομία ανθεί. Και επομένως, πρέπει να ελπίζουμε ότι δεν θα υπάρξουν περαιτέρω και ίσως ακόμη πιο σοβαρές προκλήσεις, γιατί τότε η κοινωνία μας δεν θα συνεχίσει να διαλύεται αργά αλλά σταθερά, αλλά θα διαλυθεί εντελώς σε λίγες μέρες.
Γνωρίζουμε ήδη από τους ίδιους τους παππούδες μας τις δικαιολογίες που θα σερβίρουμε στα εγγόνια μας όταν όλα είναι ερείπια ξανά και πολύ πιο διαρκή.
συνομιλίες
Είναι μέρος της ρουτίνας μου να διαβάζω τακτικά το βιβλίο διευθύνσεών μου και να το ενημερώνω. Συμβαίνει λοιπόν ξανά και ξανά να έρχομαι σε επαφή με ανθρώπους εντελώς απροσδόκητα.
Από καιρό σε καιρό, αυτό οδηγεί σε μεγαλύτερες συζητήσεις, που τουλάχιστον γλυκαίνουν τη μέρα μου. Όλο και πιο συχνά όμως είναι η ανταλλαγή e-mail για να είναι όλοι ξανά ενημερωμένοι.
Μόλις σήμερα είχα δύο πολύ ωραίες κουβέντες, που και οι δύο έβαλαν επίσης εντελώς νέο χνούδι στο κεφάλι μου. Τώρα είμαι περίεργος να δω πώς θα εξελιχθεί περαιτέρω το όλο θέμα;
χορηγίες ανάγνωσης
Τι καλύτερος τρόπος για να ξεκινήσετε μια μέρα από το να διαβάσετε σε μια τάξη δημοτικού; Αν, όπως εγώ, είστε αρκετά τυχεροί που μπορείτε να οργανώσετε ελεύθερα τον χρόνο σας, τότε αυτό το διάβασμα είναι σίγουρα μια καλή αρχή για την ημέρα. Και ακριβώς όπως με το να είσαι παππούς και γιαγιά, το να ξέρεις ότι μπορείς να δώσεις τα μικρά και όμως τόσο ωραία παιδιά στα χέρια κάποιου άλλου είναι ένα καθησυχαστικό συναίσθημα.
Ωστόσο, σήμερα λυπήθηκα λίγο τον δάσκαλο της τάξης. Και αυτό είναι το πλεονέκτημα των χορηγών ανάγνωσης, παίρνουν μια διαφορετική οπτική γωνία για το σχολείο — επιπλέον αυτής ως μαθητής ή ως γονέας — και όχι μόνο μαθαίνουν να κατανοούν καλύτερα τους δασκάλους, αλλά και να τους εκτιμούν όλο και περισσότερο. Ειδικά όταν αυτοί οι δάσκαλοι δεν διδάσκουν σε ιδιωτικά σχολεία ή στη χώρα, και έτσι ασκούν το επάγγελμά τους πολύ «σκληροπυρηνικά».
Όταν ήμουν μαθητής, το να είμαι δάσκαλος ήταν ακόμα περισσότερο δουλειά για όσους ήταν εθισμένοι στη χαλάρωση. Οι καιροί αλλάζουν, επομένως είναι σίγουρα πολύ δύσκολα κερδισμένα χρήματα αυτές τις μέρες και δεν μπορώ παρά να αναρωτιέμαι πώς θα επιβιώσουν οι δάσκαλοι σήμερα και δεκαετίες στο μέλλον;
Όχι, δεν είναι τα παιδιά! Είναι οι σημερινοί γονείς που πιθανότατα έχουν ως επί το πλείστον μόνο παιδιά για να μπορούν να αξιοποιούν ακόμη περισσότερες πληρωμές μέσω εμβάσματος από το κράτος. Και έτσι είναι απλώς μια πολιτική αποτυχία ή ακόμα και μια πολιτική ιδέα και πρόθεση, δηλαδή να καταστρέψουμε το κοινωνικό μας σύστημα μέσω της αντιεκπαίδευσης.
Θύματα είναι πρωτίστως τα παιδιά, μετά οι δάσκαλοι και τέλος όλοι οι άλλοι που αργότερα πρέπει να ζήσουν με τα «προϊόντα» του κατεστραμμένου εκπαιδευτικού μας συστήματος – δηλαδή όλοι μας.
Αλλά τώρα ανυπομονώ ήδη για την επόμενη Παρασκευή, γιατί τότε θα μπορέσω, κατά τη διάρκεια του "ο άνθρωπος διαβάζειΔιαβάστε το σε δύο σχολικές τάξεις ταυτόχρονα.
γενέθλια της ημέρας
Martin Luther και Friedrich Schiller
